[fr] But : L’objectif de cette recherche est d’étudier, avec une approche écologique, l’impact du contexte émotionnel sur les fonctions exécutives (FE) (inhibition, flexibilité, planification) mobilisées dans le langage verbal spontané chez des personnes âgées sans déficit cognitif.
Méthode : Cette étude vise à développer et tester une grille d’analyse écologique des composantes exécutives du langage (AECEL). Pour ce faire, 59 participants âgés de plus de 75 ans et sans trouble cognitif ont réalisé un bilan exécutif standardisé et ont participé à des entretiens semi-dirigés portant sur des thèmes à valence émotionnelle positive, négative et neutre. Les retranscriptions des discours permettent d’analyser les FE présentes dans le langage avec la grille AECEL. Une partie des données est utilisée pour entraîner le modèle d’intelligence artificielle (IA) développé en Python à compléter la grille à partir des indicateurs exécutifs présents dans le langage spontané et selon les résultats aux épreuves classiques, tandis que l’autre partie sert à tester la capacité du modèle à déterminer les performances exécutives, sans accès aux résultats des tests neuropsychologiques.
Résultats : La valence n’influence pas le nombre de mots de contenu (χ²(2) = 2.56, p = .278), mais affecte la durée des discours (χ²(2) = 6.54, p = .038). Les thèmes négatifs génèrent des discours plus courts. L’analyse des composantes exécutives est toujours en cours.
Discussion : Le contexte émotionnel module certaines dimensions du discours, indépendamment de la quantité d’informations produites. Cet outil permettra d’étudier les FE dans la maladie d’Alzheimer aux stades modérés et sévères.
Research center :
CIPSE - Centre de recherche interdisciplinaire en Psychophysiologie et Electrophysiologie de la cognition
Disciplines :
Theoretical & cognitive psychology
Author, co-author :
Vantwembeke, Chiara ; Université de Mons - UMONS > Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education > Service de Psychologie cognitive et Neuropsychologie
Lefebvre, Laurent ; Université de Mons - UMONS > Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education > Service de Psychologie cognitive et Neuropsychologie
Invernizzi, Sandra ; Université de Mons - UMONS > Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education > Service de Psychologie cognitive et Neuropsychologie
Language :
English
Title :
Ecological assessment of executive functions in cognitive aging through spontaneous speech and across different emotional contexts