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Magerotte Ghislain

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Main Referenced Co-authors
WILLAYE, Eric  (4)
Deprez, Monique  (2)
HAELEWYCK, Marie-Claire  (2)
Ionescu, Serban (2)
Lebeer, Jo (2)
Main Referenced Keywords
Autisme (3); ABA (2); Alliance développementale (1); Aménagement Raisonnable (1); Analyse appliquée du comportement (1);
Main Referenced Disciplines
Education & instruction (20)

Publications (total 21)

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Magerotte, G., D. Paquot, & J.-P. Coenen. (2022). Les débuts hésitants de l’école inclusive en Fédération Wallonie-Bruxelles. ANAE: Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, (177), 159-172. https://hdl.handle.net/20.500.12907/53047

The most cited

21 citations (OpenAlex)

Rogé, B., Barthélémy, C., Magerotte, G., & ARAPI Santé Sociale. (2008). Améliorer la qualité de vie des personnes atteintes d’autisme. Dunod. doi:10.3917/dunod.roge.2009.01 https://hdl.handle.net/20.500.12907/53055

Demeuse, M., Magerotte, G., Baurain, C., Lebeer, J., & Merchez, F. (2025). Vers une école inclusive. Quelles stratégies d’enseignement ?

Magerotte, G., Beaurain, C., & Lebeer, J. (2024). Vers une école inclusive : Quelles stratégies d’enseignement? Louvain-la-Neuve, Belgium: De Boeck Supérieur.
Editorial reviewed

Magerotte, G., D. Paquot, & J.-P. Coenen. (2022). Les débuts hésitants de l’école inclusive en Fédération Wallonie-Bruxelles. ANAE: Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, (177), 159-172.
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Magerotte, G., & Willaye, E. (2019). L’autisme et l’analyse appliquée du comportement en Belgique francophone. ANAE: Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, (162), 607-611.
Peer Reviewed verified by ORBi

Magerotte, G. (2019). L’alliance développementale : une démarche essentielle dans le cadre d’une intervention comportementale clinique en autisme. ANAE: Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, (162), 647-653.
Peer Reviewed verified by ORBi

Magerotte, G. (2016). Quelques pratiques du « soin » (care) pour les personnes ayant un trouble du spectre de l’autisme et leur famille. Comment se soucier de la personne ayant un TSA et de sa famille. ANAE: Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, (144), 519-525.
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Magerotte, G., Groupe d'experts en Double Diagnostic, Pham Hoang, T., & Vicenzutto, A. (2015). Besoins en matière de Double Diagnostic (déficience intellectuelle et problèmes de santé mentale : trouble du comportement et/ou troubles psychiatriques) en Belgique : Avis du Conseil Supérieur de la Santé 9203.

Magerotte, G., Deprez, M., & Montreuil, N. (2014). Pratique de l'intervention individualisée : Tout au long de la vie. Louvain-la-Neuve, Belgium: De Boeck supérieur. doi:10.3917/dbu.mreuil.2014.01
Editorial reviewed

Magerotte, G., & Willaye, E. (2014). Évaluation et intervention auprès des comportements défis. Louvain-la-Neuve, Belgium: De Boeck supérieur.
Editorial reviewed

Philip, C., Magerotte, G., & Adrien, J.-L. (2012). Scolariser des élèves avec autisme et TED. Dunod. doi:10.3917/dunod.phili.2012.01
Editorial reviewed

Magerotte, G., & Rivard, M. (2010). Intervention comportementale clinique. Louvain-la-Neuve, Belgium: De Boeck supérieur.
Editorial reviewed

Magerotte, G., Willaye, E., Deprez, M., & Haelewyck, M.-C. (2009). Une approche éducative pour les personnes ayant une déficience intellectuelle. Associations chercheurs et praticiens. In Participation et responsabilités sociales. Berne, Switzerland: Peter Lang.

Magerotte, G., Lahaye, W., & Bouchez, M. H. (2009). Le style d’apprentissage des personnes avec autisme. Comment apprend la personne avec autisme. ANAE: Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, (100), 240-244.
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Rogé, B., Barthélémy, C., Magerotte, G., & ARAPI Santé Sociale. (2008). Améliorer la qualité de vie des personnes atteintes d’autisme. Dunod. doi:10.3917/dunod.roge.2009.01
Editorial reviewed

Magerotte, G., Haelewyck, M.-C., & Willaye, E. (01 January 2007). Approches psycho-éducatives pour les personnes ayant un handicap. Que font les psychologues ? Psychologos, 4.
Peer reviewed

Jonckheere, P., Salbreux, R., & Magerotte, G. (2007). Handicap mental : prévention et accueil. Belgium: De Boeck Université.
Editorial reviewed

Goode, D., Magerotte, G., & Leblanc, R. (1999). La qualité de vie pour les personnes présentant un handicap. Bruxelles, Belgium: De Boeck Université.
Editorial reviewed

Magerotte, G., Ionescu, S., & Mercier, M. (1997). La qualité de vie pour tous: actes du IVème congrès de l'association internationale de recherche scientifique en faveur des personnes handicapées mentales : Mons, 6-8 juillet 1995. Mons, Belgium: Université de Mons-Hainaut.
Editorial reviewed

Montreuil, N., & Magerotte, G. (1994). Pratique de l’intervention individualisée. Bruxelles, Belgium: De Boeck Supérieur. doi:10.7202/031775ar
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Grubar, J.-C., Ionescu, S., Magerotte, G., & Salbreux, R. (1992). L'intervention en déficience mentale. Lille, France: Presses Universitaires du Septentrion.
Editorial reviewed

Magerotte, G. (1984). Manuel d'éducation comportementale clinique. Mardaga.
Editorial reviewed

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