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Profil

Rodberg Aubin

Université de Mons - UMONS > Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education > Service de Psychologie cognitive et Neuropsychologie

Université de Mons - UMONS > Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education > Service de Métrologie et Sciences du langage

Main Referenced Co-authors
HUET, Kathy  (4)
DEGHORAIN, Pauline  (2)
SIMOES LOUREIRO, Isabelle  (2)
PICCALUGA, Myriam  (1)
PLUME, Sara  (1)
Main Referenced Keywords
Anomie (4); Aphasie (3); AVC (3); Intelligence Artificielle (3); Rééducation du langage (3);
Main Referenced Disciplines
Neurology (2)
Theoretical & cognitive psychology (2)
Education & instruction (1)

Publications (total 5)

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Rodberg, A. (2024). Proposition d’un outil permettant la rééducation auto- administrée de patients aphasiques, au moyen de l’IA générative : Fluent-IA [Master’s dissertation, UMONS - Université de Mons]. ORBi UMONS-University of Mons. https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/52428 https://hdl.handle.net/20.500.12907/52428

Rodberg, A., Simoes Loureiro, I., & Huet, K. (05 December 2025). Enquête sur les pratiques de la rééducation de l’anomie et l’utilisation de l’IA générative auprès des praticiens francophones dans le cadre du projet « Fluent-IA » [Poster presentation]. 10ème journée du Groupe de Contact en Psycholinguistique et Neurolinguistique (GCPN 2025), Liège, Belgium.

Rodberg, A., Deghorain, P., Simoes Loureiro, I., & Huet, K. (26 August 2025). Proposition d’un outil permettant la rééducation auto- administrée de patients aphasiques, au moyen de l’IA générative : Fluent-IA [Poster presentation]. Lyon Days 2025, Lyon, France.

Piccaluga, M., Plume, S., Rodberg, A., & Huet, K. (16 April 2025). L'IA au service de l'enseignement - Un bout de chemin avec ChatGPT 4 : horizons captivants et pavés glissants [Paper presentation]. Journée des enseignants, MONS, Belgium.

Rodberg, A., Deghorain, P., & Huet, K. (29 November 2024). Fluent-IA : un outil de rééducation fonctionnelle auto-administrée pour l’anomie en aphasie au moyen de l’IA générative [Paper presentation]. 9ème journée du Groupe de Contact en Psycholinguistique et Neurolinguistique (GCPN 2024), Bruxelles, Belgium.
Editorial reviewed

Rodberg, A. (2024). Proposition d’un outil permettant la rééducation auto- administrée de patients aphasiques, au moyen de l’IA générative : Fluent-IA [Master’s dissertation, UMONS - Université de Mons]. ORBi UMONS-University of Mons. https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/52428

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