[fr] Cet article explore une expérience pédagogique centrée sur l’intégration de la gestion de la
circularité des matériaux dans la modélisation des informations du bâtiment (BIM) à travers
la création de maquettes numériques. Cette expérimentation, menée dans le cadre d’un cours
universitaire, vise à immerger les étudiants dans un environnement de travail collaboratif où
ils sont amenés à conceptualiser et à développer des maquettes numériques tout en tenant
compte de la durabilité et de la circularité des matériaux utilisés dans la construction. Cette
expérimentation pédagogique illustre l’importance d’intégrer des concepts de construction
durable et de circularité des matériaux dans l’enseignement du BIM, tout en soulignant la
nécessité d’approches pédagogiques efficaces pour surmonter les défis liés à la collaboration et
à la complexité des processus BIM.
Gallas, Mohamed-Anis ✱; Université de Mons - UMONS > Faculté d'Architecture et d'Urbanisme > Service Théories et Pratiques du Numérique en Architecture
Saura Lorente, Gregorio
✱ These authors have contributed equally to this work.
Language :
French
Title :
Expérimentation pédagogique de la gestion de la circularité d’un bâtiment via la maquette numérique
Publication date :
28 November 2023
Main work title :
BIM computationnel, des données vers l'IA
Author, co-author :
Deboissieu, Aurélie; ULiège - Université de Liège [BE]
Publisher :
Eyrolles, Paris, Unknown/unspecified
ISBN/EAN :
978-2-416-01511-3
Pages :
91-108
Peer reviewed :
Peer reviewed
Development Goals :
12. Responsible consumption and production
Research unit :
A570 - Théories et Pratiques du Numérique en Architecture (TPNA)
Research institute :
R450 - Institut NUMEDIART pour les Technologies des Arts Numériques
