Responsabilité sociétale de l'enseignement supérieur; changement de paradigmes; développement de dispositif pédagogique; réflexivité
Abstract :
[fr] Un dispositif pédagogique a été développé et mis en œuvre à la Faculté Polytechnique de Mons, s'adressant aux acteurs de l'enseignement pour les amener à questionner les paradigmes dans lesquels l'enseignement supérieur est ancré, et l'impact de ces paradigmes sur l'intégration des Enjeux Socio-Ecologiques (ESE). Cet article décrit de manière synthétique le développement de ce dispositif sur la base d'une méthodologie de recherche-développement, la posture adoptée pour son développement et sa mise en œuvre, et les activités qui le composent. Le produit final peut être considéré comme un prototype ayant déjà suivi toute une procédure de développement, et pouvant être déployé à plus grande échelle ou dans d'autres contextes.
Disciplines :
Engineering, computing & technology: Multidisciplinary, general & others
Author, co-author :
Pirson, François ; Université de Mons - UMONS > Faculté Polytechnique > Service du Doyen de la Faculté Polytechnique
Bette, Sébastien ; Université de Mons - UMONS > Faculté Polytechnique > Service de Management de l'Innovation Technologique
Renotte, Christine ; Université de Mons - UMONS > Faculté Polytechnique > Service Systèmes, Estimation, Commande et Optimisation
Language :
French
Title :
Développement d'un dispositif pédagogique pour questionner les paradigmes de l'enseignement supérieur
Alternative titles :
[en] Development of an educational tool to question paradigms in higher education
Publication date :
24 May 2026
Event name :
L'enseignement supérieur à l'épreuve des changements sociétaux
Event organizer :
Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU)
Event date :
20 mai 2026
By request :
Yes
Audience :
International
Journal title :
Revue Internationale de Pédagogie de l'Enseignement Supérieur
eISSN :
2076-8427
Publisher :
Association Internationale de Pédagogie Universitaire, Sherbrooke, Canada
