L'évaluation de l'esprit critique face aux hallucinations

Charlène MEYERS présentera la manière dont elle traite dans son cours le développement de l'esprit critique face aux "hallucinations". L'IA n'est plus considéré comme un outil favorisant la triche, mais devient l'objet même de l'évaluation. Par exemple, l’étudiant demande à l'IA de générer une réponse à un problème complexe, et il est noté sur sa capacité à corriger, amender et sourcer le texte de la machine. Les participants pourront échanger sur la manière dont cet exercice déplace la posture de l'étudiant, qui passe de "producteur de contenu" à "vérificateur de faits" (fact-checker).