  | Batsele, E., Lucassen, L., Miceli, A., & Rinaldi, R. (05 July 2024). Recueil du vécu et des besoins des personnes avec déficience intellectuelle dans les soins de santé par et avec des co-chercheurs [Paper presentation]. Conférence ALTER, Leuven, Belgium.  Editorial reviewed |
 | LUCASSEN, L., RINALDI, R., & Batsele, E. (2024). Interplay between representations, practices, and stigma variables towards people with intellectual disabilities among healthcare professionals: A cross-sectional study. Journal of intellectual disabilities : JOID, 17446295241259913. doi:10.1177/17446295241259913 Editorial reviewed |
  | Lucassen, L., & Batsele, E. (26 April 2024). Identification des besoins de santé des personnes qui présentent une déficience intellectuelle : une recherche active participative [Poster presentation]. Santé et éducation à tous les âges de la vie : regards transdisciplinaires au service de la qualité de vie, Liège, Belgium. Peer reviewed |
 | Lucassen, L., & Batsele, E. (25 April 2024). Identification des besoins de santé des personnes qui présentent une déficience intellectuelle [Paper presentation]. Santé et éducation à tous les âges de la vie : regards transdisciplinaires au service de la qualité de vie, Liège, Belgium. Peer reviewed |
| Batsele, E. (2024). L’approche socio-écologique de l’autodétermination au service de la santé globale [Paper presentation]. Colloque des 50 ans des Instituts Albatros, Les Mazures, France. |
 | Batsele, E. (2024). Lorsque recherche et terrain se rencontrent: partage d'expérience [Paper presentation]. Colloque Recherche & Handicap, Lille, France. |
 | Lucassen, L., Miceli, A., & Batsele, E. (26 March 2024). Partenariat innovant pour des soins de santé inclusifs : Une étude belge avec des co-chercheurs présentant une déficience intellectuelle [Poster presentation]. Mardi des chercheurs, Mons, Belgium. |
 | Batsele, E. (2024). Projet FSE+: DI-Moi Santé! [Paper presentation]. Focus Bien Traitance, Charleroi, Belgium. |
 | Lucassen, L., & Batsele, E. (05 March 2024). Le rôle des professionnels de la santé dans l'accès aux soins prodigués aux personnes qui présentent une déficience intellectuelle [Paper presentation]. Les doctorants prennent le pouvoir, Mons, Belgium. |
 | Lucassen, L., & Batsele, E. (2024). DI-moi Santé ! Sensibilisation des médecins pour l’inclusion des personnes avec déficience intellectuelle dans les soins de santé. |
 | Lucassen, L., Miceli, A., Rinaldi, R., Kahwaji, C., Mayart, A., & Batsele, E. (01 February 2024). Projet DI-moi santé ! Sensibilisation des médecins à la déficience intellectuelle pour des pratiques en santé inclusive [Poster presentation]. Inclusion & Handicap, Unissons nos forces et innovons ensemble pour soutenir l’inclusion des personnes avec troubles du neuro-développement, Mons, Belgium. |
 | Batsele, E., Geurts, H., Buchet, E., Haelewyck, M.-C., & Boutiflat, M. (2024). Maladie de Parkinson et besoins en matière d'outils technologiques de soutien à la communication : étude qualitative. Année Psychologique, 124 (1), 79 - 100. doi:10.3917/anpsy1.241.0079 Peer Reviewed verified by ORBi |
 | Batsele, E. (2023). Projet DI-Moi Santé! [Paper presentation]. Groupe de travail Accessibilité des soins de santé pour les personnes en situation de handicap, Charleroi, Belgium. |
 | Batsele, E. (2023). Privilégions le contact pour des soins de santé inclusifs! [Paper presentation]. Evénement de lancement du carnet santé, Namur, Belgium. |
 | Rinaldi, R., Duplat, J., Kahwaji, C., Wauthia, E., Willaye, E., & Batsele, E. (2023). Attachment behaviours in adults with intellectual disabilities in assisted living facilities: representations from direct-care staff. Journal of Intellectual Disability Research. doi:10.1111/jir.13062 Peer Reviewed verified by ORBi |
 | Lucassen, L., Rinaldi, R., & Batsele, E. (03 June 2023). How to take care of me ? [Poster presentation]. The 147th AAIDD Annual Meeting, Pittsburgh, United States. Peer reviewed |
 | Rinaldi, R., Legierski, M., Wauthia, E., Mazza, E., & Batsele, E. (30 May 2023). Exploring professionals' practices and perspectives on supporting parents with intellectual disabilities: a qualitative study. Frontiers in rehabilitation sciences, 4-2023. Peer Reviewed verified by ORBi |
 | Lucassen, L., Rinaldi, R., & Batsele, E. (26 May 2023). Inclusive health practices and representations towards people with intellectual disabilities: a cross-sectional study [Poster presentation]. Belgian Association for Psychological Sciences (BAPS), Mons, Belgium. Peer reviewed |
 | Batsele, E. (2023). Cours Double diagnostic: Déficience intellectuelle et trouble de santé mentale. (UMONS - Université de Mons [Psychologie et Sciences de l'Education], Mons, Belgium, P-SEOC-203). |
 | Batsele, E. (2023). Cours Modèles de recherche en orthopédagogie clinique. (UMONS - Université de Mons [Psychologie et Sciences de l'Education], Mons, Belgium, P-SEOC-226). |
 | Batsele, E. (2023). Cours Ethique et politiques inclusives pour la qualité de vie. (UMONS - Université de Mons [Psychologie et Sciences de l'Education], Mons, Belgium, P-SEOC-204). |
 | Batsele, E. (2023). Cours Psychologie différentielle - Personnalité. (UMONS - Université de Mons [Psychologie et Sciences de l'Education], Mons, Belgium). |
 | Batsele, E., & Lucassen, L. (2023). Résultats de la première étude du projet « DI- moi Santé ! » Privilégions le contact pour des soins de santé inclusifs ! |
 | Batsele, E., & Lucassen, L. (2023). Privilégions le contact pour des soins de santé inclusifs en FALC. |
 | Batsele, E. (2023). Cours Psychologie différentielle - Intelligence. (Université de Mons [Psychologie et Sciences de l'Education], Mons, Belgium). |
 | Batsele, E. (2023). Cours Dispositif d'accompagnement du stage partie 1. (UMONS - Université de Mons [Psychologie et Sciences de l'Education], Mons, Belgium). |
 | Batsele, E. (2023). Cours Dispositif d'accompagnement du stage partie 2. (UMONS - Université de Mons [Psychologie et Sciences de l'Education], Mons, Belgium). |
 | Rinaldi, R., Kahwaji, C., Lucassen, L., Batsele, E., Boutiflat, M., Legierski, M., Malou, V., Mazza, E., Naessens, A., & Willaye, E. (2023). Syllabus d'introduction à l'orthopédagogie clinique. |
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 | Batsele, E., Malou, V., Marine Ballé, Hursula Mengue Topio, Haelewyck, M.-C., & Rinaldi, R. (2022). Représentations de professionnels et de parents concernant l'inclusion sociale d'adultes présentant une déficience intellectuelle sur base d’une approche écologique. European Journal of Intellectual Disability, 16. Editorial Reviewed verified by ORBi |
Marçal de Oliveira, K., Kolski, C., Lepreux, S., Gonçalves, T., Batsele, E., Geurts, H., & Boutiflat, M. (2021). Parkinsoncom : protocole d'évaluation du prototype. |
Marçal de Oliveira, K., Batsele, E., Lepreux, S., Buchet, E., Kolski, C., Boutiflat, M., Delcroix, V., Geurts, H., Apedo, K., Dehon, L., Ezzedine, H., Guerrier, Y., Haelewyck, M.-C., Jura, N., Pudlo, P., & Rekik, Y. (2021). ParkinsonCom Project: Towards a Software Communication Tool for People with Parkinson's Disease. In Universal Access in Human-Computer Interaction. Design Methods and User Experience. Springer. |
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Lombart, C., Batsele, E., Mengue Topio, H., Boutiflat, M., Coulon, N., Malou, V., Courbois, Y., Haelewyck, M.-C., & Partenariat ISAID. (2020). Recommandations I SAID. Le parcours de vie des personnes avec une déficience intellectuelle. |
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 | Marçal de Oliveira, K., Lepreux, S., Rekik, Y., Apedo, K., Batsele, E., Geurts, H., Buchet, E., & Haelewyck, M.-C. (2020). Projet ParkinsonCom - Guide méthodologique visant à écrire et assurer un protocole scientifique communément accepté. |
Malou, V., Batsele, E., Demey, M., Rinaldi, R., Haelewyck, M.-C., & Partenariat ISAID. (2020). Promotion de la santé globale chez les personnes présentant une déficience intellectuelle. |
Boutiflat, M., Malou, V., Batsele, E., Lombart, C., Ballé, M., Haelewyck, M.-C., & Courbois, Y. (2020). Dossier thématique. Compilation de fiches pratiques élaborées dans le cadre du projet Interreg V - I SAID. |
Ballé, M., Batsele, E., Lombart, C., Malou, V., Boutiflat, M., Geurts, H., Haelewyck, M.-C., Courbois, Y., & Partenariat du projet I SAID. (2020). Rapport sur la recherche participative dans le projet I SAID. Bilan et recommandations. |
Malou, V., Boutiflat, M., Batsele, E., Haelewyck, M.-C., & Partenariat I SAID. (2020). Comment favoriser la communication des personnes présentant une déficience intellectuelle ? : Fascicule à destination des accompagnants. |
Batsele, E., Boutiflat, M., & Malou, V. (2019). Soutenir le développement de pratiques inclusives via la démarche de l'autodétermination. |