  | Lucassen, L., Rinaldi, R., & Batsele, E. (2026). Livret de ressources en santé inclusive. |
 | Lucassen, L., Rinaldi, R., & Batsele, E. (15 April 2026). Former les étudiants par la simulation avec des patients experts [Paper presentation]. Journée des enseignants 2026, Mons, Belgium. |
  | Equeter, L., Bertieaux, D., Aro, R., Maes, J.-F., Lucassen, L., Museur, V., Wells, M., Troughton, F., Rika, G., Leclef, A., Coen, C., Invernizzi, S., Gonzalez Vargas, E., Beauset, R., Chachia, H., Djeddou, N., Meurisse, M., Mincheva, R., Dupont, S., & Mégret, A. (Eds.). (2026). Abstract book of the 13th edition of Researchers' Tuesday in Mons. Mons, Belgium: Éditions universitaires de l'UMONS. |
 | Lucassen, L., Rinaldi, R., & Batsele, E. (03 March 2026). Un dispositif innovant de simulation médicale : quand les patients experts forment les futurs soignants [Paper presentation]. Demi-journée de la recherche à la FPSE, Mons, Belgium. |
 | Lucassen, L., & Batsele, E. (2026). Mon carnet santé : présentation et perspectives de diffusion [Paper presentation]. Carnet santé : présentation de l'outil et perspectives de diffusion de la Mutualité Chrétienne, Bouge, Belgium. |
 | Lucassen, L., Rinaldi, R., & Batsele, E. (29 January 2026). Co-construire la formation en santé inclusive avec des patients experts présentant une déficience intellectuelle [Poster presentation]. Journée d'échanges dans le cadre du lancement officiel du CIRDI, Mons, Belgium. |
 | Lucassen, L. (2025). Feedback des travaux Pratiques intégrées en orthopédagogie clinique. (Pratiques intégrées en orthopédagogie clinique). |
 | Lucassen, L., Rinaldi, R., & Batsele, E. (20 November 2025). DI-moi Santé! : Vers une formation en santé inclusive et participative [Paper presentation]. Les trames des interactions : réflexions croisées, Lille, France. |
 | Lucassen, L. (2025). TP 5 Pratiques intégrées en orthopédagogie clinique – La simulation relationnelle comme outil de pratique d’une anamnèse auprès d’un public en situation de handicap. (Pratiques intégrées en orthopédagogie clinique). |
 | Lucassen, L., & Neveu, M. (15 October 2025). L'inclusion dans les soins de santé : recherches actuelles et perspectives cliniques [Paper presentation]. Matinée de rencontre des maitres de stage, Mons, Belgium. |
 | Batsele, E., & Lucassen, L. (2025). Formations à l’Autodétermination [Paper presentation]. Matinée de lancement du catalogue de formations de l'AVIQ, charleroi, Belgium. |
 | Lucassen, L. (2025). TP 2 Pratiques intégrées en orthopédagogie clinique – Anamnèse et première conceptualisation. (Pratiques intégrées en orthopédagogie clinique). |
 | Lucassen, L. (2025). TP 1 Pratique intégrée en orthopédagogie clinique – La simulation relationnelle comme outil de pratique d’une anamnèse auprès d’un public en situation de handicap et de son entourage. (Pratique intégrée en orthopédagogie clinique). |
 | Lucassen, L., Miceli, A., Rinaldi, R., Perau, M., Van Ooteghem, N., Walter, D., Kahwaji, C., Mayart, A., & Batsele, E. (19 September 2025). Understanding Healthcare Experiences: An Inclusive Study on Access to Mainstream Medical Services for People with Intellectual Disabilities in Belgium [Paper presentation]. EAMHID, Gand, Belgium.  Peer reviewed |
 | Batsele, E., Lucassen, L., Rinaldi, R., Van Ooteghem, N., Walter, D., Perau, M., Kahwaji, C., & Miceli, A. (19 September 2025). Evaluation d’une formation à la prise en charge de patients présentant une déficience intellectuelle pour les professionnels de la santé [Paper presentation]. 15th European congress on mental health in intellectual disability, Gent, Belgium. Peer reviewed |
 | Lucassen, L., Rinaldi, R., & Batsele, E. (05 June 2025). Santé inclusive et simulation : préparer les futurs professionnels de la santé à accompagner des publics vulnérables [Paper presentation]. Congrès mondial du SIDIIEF, Lausanne, Switzerland. Peer reviewed |
 | Lucassen, L., & Batsele, E. (2025). The impact of expert patients on medical and nursing students’ awareness and competencies towards people with intellectual disabilities A simulation-based intervention. ORBi UMONS-University of Mons. https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/53043. |
 | Lucassen, L., & Batsele, E. (24 April 2025). A participatory approach to training expert patients with intellectual disabilities: towards more inclusive medical practices [Paper presentation]. 19ème Journée scientifique des jeunes chercheurs en psychologie (JSJC), Lille, France. Peer reviewed |
 | Lucassen, L., & Batsele, E. (24 April 2025). Un dispositif de formation innovant pour améliorer l'accès aux soins des personnes présentant une déficience intellectuelle [Poster presentation]. 19ème Journée scientifique des jeunes chercheurs en psychologie (JSJC), Lille, France. Peer reviewed |
 | Lucassen, L., & Batsele, E. (16 April 2025). Former les étudiants par la simulation avec des patients experts [Paper presentation]. Journée des enseignants 2025, Mons, Belgium. |
 | Lucassen, L. (2025). TP Méthodologies d'enseignement centrées sur les apprenants à besoins spécifiques : mener une recherche bibliographique efficace et utiliser les outils pour des travaux pratiques. (Méthodologies d'enseignement centrées sur les apprenants à besoins spécifiques). |
| Lucassen, L., Rinaldi, R., & Batsele, E. (30 March 2025). MT180 : Quand le patient devient l’expert [Paper presentation]. Ma thèse en 180 secondes, Mons, Belgium. |
 | Lucassen, L., & Batsele, E. (25 March 2025). Conception d’un dispositif de formation en santé inclusive destiné aux étudiants en médecine et soins infirmiers : un essai contrôlé randomisé [Poster presentation]. Deuxième journée scientifique du Master en Sciences Infirmières, Namur, Belgium. Peer reviewed |
 | Lucassen, L., & Batsele, E. (18 March 2025). Favoriser une prise en charge inclusive en adaptant la communication aux spécificités des personnes qui ont une déficience intellectuelle [Paper presentation]. Communiquer en santé : tout un programme. Apports cliniques et recherche, Mons, Belgium. |
  | Lucassen, L., Rinaldi, R., & Batsele, E. (17 March 2025). Inclusive healthcare for people with intellectual disabilities: The impact of labelling and biomedical causal beliefs. Research in Developmental Disabilities, 160, 104969. doi:10.1016/j.ridd.2025.104969 Peer Reviewed verified by ORBi |
 | Lucassen, L., & Batsele, E. (11 March 2025). Le rôle des professionnels de la santé dans l'accès aux soins prodigués aux personnes présentant une déficience intellectuelle [Paper presentation]. Mois du doctorant 2025 UMONS, Mons, Belgium. |
 | Lucassen, L., & Batsele, E. (03 March 2025). La formation des professionnels de la santé visant l'accès aux soins prodigués aux personnes qui présentent une déficience intellectuelle [Paper presentation]. Mois du doctorat 2025 UMONS, Mons, Belgium. |
Lucassen, L., & Batsele, E. (21 February 2025). L’accessibilité des soins prodigués aux personnes avec une déficience intellectuelle : évaluation et intervention auprès des professionnels de la santé [Paper presentation]. Journées doctorales de l'AFPSA, Liège, Belgium. Peer reviewed |
 | Miceli, A., Lucassen, L., RINALDI, R., Van Ooteghem, N., Walter, D., Perau, M., Kahwaji, C., Mayart, A., & Batsele, E. (12 February 2025). 'What Matters, Doctor?' A Qualitative and Inclusive Study of the Experience of Mainstream Healthcare Among People With Intellectual Disabilities in Belgium. Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, 38 (1), 70020. doi:10.1111/jar.70020 Peer Reviewed verified by ORBi |
 | Lucassen, L. (2025). Evaluation de l'utilisation de la réalité virtuelle comme outil de relaxation chez des adultes présentant une déficience intellectuelle. |
 | Lucassen, L., & Batsele, E. (12 December 2024). Formons les étudiants dans le domaine de la santé pour promouvoir des pratiques plus inclusives envers les publics vulnérables [Paper presentation]. Journée de la Recherche de la Fédération Wallonie-Bruxelles, Bruxelles, Belgium. Peer reviewed |
 | Lucassen, L. (2024). Stage de recherche : L’accessibilité des soins prodigués aux personnes avec une déficience intellectuelle : évaluation et intervention auprès des professionnels de la santé. |
 | Lucassen, L. (2024). Réunion mémoire - Familiarisation avec le casque de réalité virtuelle. |
 | Batsele, E., Lucassen, L., & Rinaldi, R. (29 August 2024). DI-moi santé ! Un projet inclusif visant la sensibilisation des médecins à la déficience intellectuelle [Paper presentation]. Congrès Transformation des pratiques et nouvelles représentations du handicap, Montréal, Canada. Editorial reviewed |
| Batsele, E., Lucassen, L., Miceli, A., & Rinaldi, R. (05 July 2024). Recueil du vécu et des besoins des personnes avec déficience intellectuelle dans les soins de santé par et avec des co-chercheurs [Paper presentation]. Conférence ALTER, Leuven, Belgium. Editorial reviewed |
 | Lucassen, L., Rinaldi, R., & Batsele, E. (05 July 2024). Les représentations et pratiques en santé inclusive des professionnels de la santé envers les personnes présentant une déficience intellectuelle [Paper presentation]. Conférence ALTER. Editorial reviewed |
 | LUCASSEN, L., RINALDI, R., & Batsele, E. (2024). Interplay between representations, practices, and stigma variables towards people with intellectual disabilities among healthcare professionals: A cross-sectional study. Journal of Intellectual Disabilities, 17446295241259913. doi:10.1177/17446295241259913 Peer Reviewed verified by ORBi |
 | Lucassen, L., & Batsele, E. (26 April 2024). Identification des besoins de santé des personnes qui présentent une déficience intellectuelle : une recherche active participative [Poster presentation]. Santé et éducation à tous les âges de la vie : regards transdisciplinaires au service de la qualité de vie, Liège, Belgium. Peer reviewed |
 | Lucassen, L., & Batsele, E. (25 April 2024). Identification des besoins de santé des personnes qui présentent une déficience intellectuelle [Paper presentation]. Santé et éducation à tous les âges de la vie : regards transdisciplinaires au service de la qualité de vie, Liège, Belgium. Peer reviewed |
 | Equeter, L., Cools, A., Cultrera, L., Dupont, N., Fays, V., Giancola, K., Gillet, M., Glineur, C., Heyman, M., Invernizzi, S., Lucassen, L., Main, J., Mégret, A., Menet, Q., Mincheva, R., Pirson, F., Sobczak, F., Thiebault, F., Vachaudez, A., ... Vitry, V. (2024). Abstract book du Mardi des Chercheurs 2024. Abstract book du Mardi des Chercheurs. |
 | Lucassen, L., Miceli, A., & Batsele, E. (26 March 2024). Partenariat innovant pour des soins de santé inclusifs : Une étude belge avec des co-chercheurs présentant une déficience intellectuelle [Poster presentation]. Mardi des chercheurs, Mons, Belgium. |
 | Lucassen, L. (2024). Ressources et réflexions : mener une recherche bibliographique efficace et utiliser les outils pour des travaux pratiques. (P-SEOC-235 Méthodologies d'enseignement centrées sur les apprenants à besoins spécifiques). |
Lucassen, L., & Batsele, E. (05 March 2024). Le rôle des professionnels de la santé dans l'accès aux soins prodigués aux personnes qui présentent une déficience intellectuelle [Paper presentation]. Les doctorants prennent le pouvoir, Mons, Belgium. |
 | Lucassen, L., & Batsele, E. (2024). DI-moi Santé ! Sensibilisation des médecins pour l’inclusion des personnes avec déficience intellectuelle dans les soins de santé. |
 | Lucassen, L., Miceli, A., Rinaldi, R., Kahwaji, C., Mayart, A., & Batsele, E. (01 February 2024). Projet DI-moi santé ! Sensibilisation des médecins à la déficience intellectuelle pour des pratiques en santé inclusive [Poster presentation]. Inclusion & Handicap, Unissons nos forces et innovons ensemble pour soutenir l’inclusion des personnes avec troubles du neuro-développement, Mons, Belgium. |
Kahwaji, C., Lucassen, L., Mayart, A., Benito y ulibarri, M., & Bricq, R. (2023). Atelier université des enfants (UDEM) : Et si tu comprenais mon handicap ? Sensibilisons nous à l'inclusion ! |
 | Lucassen, L. (2023). Introduction à la recherche bibliographique. |
 | Lucassen, L., Rinaldi, R., & Batsele, E. (03 June 2023). How to take care of me ? [Poster presentation]. The 147th AAIDD Annual Meeting, Pittsburgh, United States. Peer reviewed |
 | Lucassen, L., Rinaldi, R., & Batsele, E. (26 May 2023). Inclusive health practices and representations towards people with intellectual disabilities: a cross-sectional study [Poster presentation]. Belgian Association for Psychological Sciences (BAPS), Mons, Belgium. Peer reviewed |
Lucassen, L. (2023). Atelier Université des Enfants (UDEM) : Comment aider les élèves qui ont des difficultés ? |
 | Lucassen, L. (13 March 2023). Démarrer une thèse de doctorat s'intéressant à la santé globale et la déficience intellectuelle : l'accessibilité des soins de santé [Paper presentation]. Mois du doctorant, Mons, Belgium. |
 | Lucassen, L. (2023). Les étapes de rédaction scientifique. (P-SEOC-242 Mémoire partie 1). |
 | Rinaldi, R., Kahwaji, C., Lucassen, L., Batsele, E., Boutiflat, M., Legierski, M., Malou, V., Mazza, E., Naessens, A., & Willaye, E. (2023). Syllabus d'introduction à l'orthopédagogie clinique. |
 | Batsele, E., & Lucassen, L. (2023). Résultats de la première étude du projet « DI- moi Santé ! » Privilégions le contact pour des soins de santé inclusifs ! |
 | Batsele, E., & Lucassen, L. (2023). Privilégions le contact pour des soins de santé inclusifs en FALC. |
 | Lucassen, L. (2023). La recherche dans la littérature scientifique. (P-SEOC-242 Mémoire partie 1). |
