Comment rendre visibles les étapes de l'enseignement explicite en classe ? L'échelle d'enseignement-apprentissage : un outil créé à partir de la littérature scientifique.

Baco, Christophe; Bocquillon, Marie

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Baco, Christophe; Bocquillon, Marie

2019

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https://hdl.handle.net/20.500.12907/20047

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WP02_2019_Baco_Bocquillon.pdf

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Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

Baco, Christophe ; Université de Mons - UMONS > Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education > Service de Méthodologie et formation

Bocquillon, Marie ; Université de Mons - UMONS > Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education > Service de Méthodologie et formation

Language :

French

Title :

Comment rendre visibles les étapes de l'enseignement explicite en classe ? L'échelle d'enseignement-apprentissage : un outil créé à partir de la littérature scientifique.

Publication date :

24 March 2019

Number of pages :

Source :

https://inas.umons.ac.be/Wordpress/wp-content/uploads/2021/12/WP02_2019_Baco_Bocquillon.pdf

Research unit :

P316 - Méthodologie et formation

Research institute :

R250 - Institut de recherche pour le Développement sociétal et territorial

Available on ORBi UMONS :

since 12 January 2020

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