Analyse des effets de deux modalités de constitution des groupes dans un dispositif hybride de formation à distance

Depover, Christian; Quintin, Jean-Jacques; De Lièvre, Bruno

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Analyse des effets de deux modalités de constitution des groupes dans un dispositif hybride de formation à distance

Depover, Christian; Quintin, Jean-Jacques; De Lièvre, Bruno

2004 • In Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire, 1 (1), p. 38-44

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Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

Depover, Christian ; Université de Mons > Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education > Technologie de l'éducation

Quintin, Jean-Jacques

De Lièvre, Bruno

Language :

German

Title :

Analyse des effets de deux modalités de constitution des groupes dans un dispositif hybride de formation à distance

Publication date :

25 February 2004

Journal title :

Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire

eISSN :

1708-7570

Publisher :

Profetic, Montréal, Canada

Volume :

Issue :

Pages :

38-44

Peer reviewed :

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Research unit :

P303 - Pédagogie générale et médias éducatifs

Research institute :

R250 - Institut de recherche pour le Développement sociétal et territorial

Available on ORBi UMONS :

since 25 February 2014

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