Scientific conference in universities or research centers (Scientific conferences in universities or research centers)
プログラミングを教える意識に与える サンドボックス型ゲームの効果の検討
Carlot, Charline; Kumps, Audrey; De Lièvre, Bruno et al.
2023
 

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Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
Carlot, Charline ;  Université de Mons - UMONS > Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education > Service d'Ingénierie pédagogique et numérique éducatif
Kumps, Audrey  ;  Université de Mons - UMONS > Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education > Service d'Ingénierie pédagogique et numérique éducatif
De Lièvre, Bruno  ;  Université de Mons - UMONS > Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education > Service d'Ingénierie pédagogique et numérique éducatif
BANDO Tetsuya
Language :
Japanese
Title :
プログラミングを教える意識に与える サンドボックス型ゲームの効果の検討
Alternative titles :
[fr] Examen de l'impact des jeux "bac à sable" sur les attitudes à l'égard de l'enseignement de la programmation ;
Publication date :
July 2023
Event name :
日本教育情報学会 第39回年会
Event date :
27 juillet 2023
Audience :
International
Research unit :
P303 - Ingénierie pédagogique et numérique éducatif
Research institute :
Soci&Ter
Available on ORBi UMONS :
since 04 September 2023

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