Révision de la méthodologie, des objectifs et de l’instrument « étude Baromètre auprès des écoles belges sur l'état actuel de l'éducation à la citoyenneté mondiale dans l'enseignement néerlandophone et francophone en Belgique »

Le présent rapport a pour objectif de poser les bases méthodologiques de la seconde édition du Baromètre sur l’état actuel de l’Éducation à la Citoyenneté Mondiale (ECM) dans
l’enseignement obligatoire en Belgique. Il répond aux attentes fixées dans le cahier des
charges, à savoir : (1) clarifier les objectifs opérationnels du Baromètre, (2) définir de manière précise le concept d’ECM qui sera mesuré, (3) analyser de manière critique la première édition de l’enquête et (4) présenter les choix méthodologiques proposés pour construire une version révisée, pertinente et faisable. L’objectif général reste de produire périodiquement des données de référence permettant aux directions d’école, aux acteurs éducatifs et aux décideurs publics de disposer d’informations fiables sur l’ancrage de l’ECM, sans prétendre mesurer son impact direct sur les apprentissages. Le rapport rappelle que la définition retenue pour l’ECM est le fruit d’une revue approfondie de la littérature scientifique et d’échanges avec le groupe de travail ; elle servira de cadre à toute la démarche. Plusieurs points méthodologiques clés sont soumis à validation :
le principe de maintenir une base commune d’items pour permettre des comparaisons
diachroniques ;
l’articulation cyclique autour de thématiques majeures, mineures et ponctuelles ;
la limitation stricte de la durée de passation, avec des pistes techniques comme
l’échantillonnage aléatoire d’items ou un test adaptatif ;
les hypothèses sur les taux de réponse et les modalités de relance ou d’extension
d’échantillon si nécessaire ;
enfin, le choix entre un plan d’échantillonnage plus coûteux mais mieux contrôlé, ou un
plan plus économique mais exposant à un risque de non-réponse plus élevé.
Ce rapport invite Enabel à confirmer ces options structurantes afin de finaliser la méthodologie et de lancer la phase opérationnelle dans des conditions optimales.