Entre scénario d'apprentissage et scénario d'encadrement : quel impact sur les apprentissages réalisés en groupe de discussion asynchrone ?

Paper published in a journal (Scientific congresses and symposiums)

Decamps, Sandrine; De Lièvre, Bruno; Depover, Christian

2008

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https://hdl.handle.net/20.500.12907/31188

Decamps-2008-11-scenario.pdf

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Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

Decamps, Sandrine ; Université de Mons > Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education > Technologie de l'éducation

De Lièvre, Bruno ; Université de Mons > Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education > Ingénierie pédagogique et numérique éducatif

Depover, Christian ; Université de Mons > Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education > Technologie de l'éducation

Language :

French

Title :

Entre scénario d'apprentissage et scénario d'encadrement : quel impact sur les apprentissages réalisés en groupe de discussion asynchrone ?

Publication date :

01 October 2008

Event name :

TICE 2008 : L''apprenant et ses nouvelles attentes, au coeur des TICE

Event place :

Paris, France

Research unit :

P303 - Pédagogie générale et médias éducatifs
P304 - Technologie de l'éducation

Available on ORBi UMONS :

since 07 October 2010

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