éducation; neuropsychologie; apprentissages; mémoire de travail; évaluation; mémoire de travail visuo-spatiale; numérique
Abstract :
[fr] Les fonctions exécutives et les habiletés visuo-spatiales jouent un rôle clé dans les apprentissages fondamentaux en mathématiques et influencent la performance des élèves. L'évaluation informatisée de la mémoire de travail visuo-spatiale, en milieu scolaire, offre une alternative précise et automatisée aux tests « papier-crayon », mais soulève des défis liés à l'équivalence des formats et aux contraintes propres au format numérique. Cet article explore le potentiel des outils numériques pour améliorer l’évaluation et l’accompagnement des élèves.
