Profil

Descamps Sarah

Université de Mons - UMONS > Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education > Service d'Ingénierie pédagogique et numérique éducatif

ORCID
0000-0001-6913-809X

Main Referenced Co-authors
De Lièvre, Bruno  (74)
Temperman, Gaetan  (49)
Housni, Sabrin  (32)
Kumps, Audrey  (29)
Dragone, Laëtitia  (22)
Main Referenced Keywords
sobriété numérique (22); compétence numérique (10); Sobriété numérique (7); Education (5); impact du numérique (5);
Main Referenced Disciplines
Education & instruction (103)
Environmental sciences & ecology (1)
Earth sciences & physical geography (1)
Mathematics (1)

Publications (total 103)

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De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Dragone, L., Piret, G., Descamps, S., Boumazguida, K., & Housni, S. (15 December 2020). Développer des compétences - Au-delà des fractures numériques. Paper presented at Journées internationales TIC d'Oujda - 10 ème édition - TIC à l'Université - L'enseignement en ligne en situation d'urgence, Oujda, Morocco. https://hdl.handle.net/20.500.12907/8193

Descamps, S.* , Housiau, A.-C.* , & Kumps, A.*. (2023). Les compétences numériques des élèves et des enseignants à l’heure du Pacte pour un enseignement d’Excellence. Paper presented at Journée de formation Pacte pour un Enseignement d'Excellence - HEH, Tournai, Belgium.
* These authors have contributed equally to this work.

Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (07 February 2023). Assurance Qualité HayKa. Paper presented at Projet HayKa Kick-off Meeting, Antananarivo, Madagascar.

Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (27 January 2023). Éduquer à la sobriété numérique pour décrypter le greenwashing. Paper presented at School Education Transformation Technology, Mons, Belgium.

De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Marchal, P., Deruwe, O., Hauet, L., De Grove, K., Deghorain, L., Dethise Martinez, S., Dupont, J.-P., & Hernalesteen, A. (2023). Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Intermédiaire n°1 - Année 7. (1).

Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2023). Numérique responsable : Comment réduire l’empreinte sociale, économique et environnementale du numérique de votre école. Paper presented at Association des Ecoles Lasalliennes, Tournai, Belgium.

Descamps, S., Marchal, P., & De Lièvre, B. (2023). Construire un parcours apprenant.

Descamps, S. (2023). L'éducation à la sobriété numérique : pistes pour l'enseignement. France: Réseau Canopé.

Descamps, S. (2023). L'éducation à la sobriété numérique : état des lieux et enjeux. France: Réseau Canopé.

Descamps, S., Boumazguida, K., & Merchez, F. (2023). Education à la citoyenneté numérique : Sobriété numérique (Vidéo).

Housni, S., Descamps, S., Kumps, A., Marchal, P., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2022). Design and Applications of the Techno-Pedagogical Innovation Model (TPI). In L. Pokrzycka & B. De Lièvre, INNOVATIVE TEACHING METHODS : E-learning in Poland and Belgium. Lublin, Poland: Maria Curie-Sklodowska University Press.
Peer reviewed

Descamps, S., Marchal, P., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2022). Supporting E-learning Design with Trello. In L. Pokrzycka & B. De Lièvre, INNOVATIVE TEACHING METHODS : E-learning in Poland and Belgium. Lublin, Poland: Maria Curie-Sklodowska University Press.
Peer reviewed

Descamps, S., CIMELLI, C., BIOT, F., NOEL, C., MISSIR, M.-C., & GRASSER, C. (2022). Table ronde - Sobriété numérique, pourquoi ? Comment ? Paper presented at Educatech Expo, Paris, France.

Descamps, S., Housni, S., Kumps, A., Temperman, G., & De Lièvre, B. (17 November 2022). Accompagner les enseignants à travailler une compétence numérique transversale : la protection de l’environnement. Paper presented at AUPTIC.Education, Namur, Belgium.
Peer reviewed

Housni, S., Kumps, A., Descamps, S., De Lièvre, B., & Temperman, G. (17 November 2022). Développer les compétences numériques des enseignants et formateur d'adulte : évaluation d'un dispositif hybride. Paper presented at AUPTIC 2022.EDUCATION, Namur, Belgium.
Peer reviewed

Kumps, A., Descamps, S., & Housni, S. (17 November 2022). Développer les compétences numériques des enseignants quant à la recherche d’informations en ligne. Paper presented at AUPTIC.EDUCATION.
Peer reviewed

Degeer, M., Housni, S., Kumps, A., & Descamps, S. (17 November 2022). Les compétences numériques des élèves, étudiants et enseignants à l’heure de la réforme du pacte d'excellence en Belgique. Paper presented at AUPTIC.Education, Namur, Belgium.
Peer reviewed

Kumps, A., Marchal, P., & Descamps, S. (09 November 2022). Le numérique. Quelles compétences spécifiques pour les acteurs de l'éducation? Paper presented at NUMEFA, Mercredi apprenants, Gosselies, Belgium.

Descamps, S., Marchal, P., Kumps, A., & Housiau, A.-C. (09 November 2022). Outils d’analyse des besoins. Paper presented at NUMEFA, Mercredi apprenants, Gosselies, Belgium.

Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2022). Eduquer à la sobriété numérique : un nouvel enjeu. Paper presented at W'happy Digital Day, Tournai, Belgium.

Descamps, S. (03 October 2022). Vers une éducation à la sobriété numérique : quelles pistes d’action. Paper presented at Inauguration du TestLab BEJUNE, Delémont, Switzerland.

Descamps, S. (03 October 2022). Éduquer à la sobriété numérique, un nouvel enjeu éducatif du XXIe siècle. Paper presented at Inauguration du TestLab BEJUNE, Delémont, Switzerland.

Kumps, A., Housni, S., Descamps, S., & Degeer Mikael. (October 2022). Former les enseignants aux compétences numériques : une thématique, 3 méthodologies. Paper presented at AUPTIC EDUCATION, Namur, Belgium.
Peer reviewed

Descamps, S., Marchal, P., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2022). Accompagner la conception de formation en ligne avec l'outil Trello.

De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Marchal, P., Vandenplas, G., De Grove, K., Deghorain, L., Delforge, C., Dupont, J.-P., & Hernalesteen, A. (2022). Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport final - Année 6.

Vandenplas, G., Descamps, S., & De Lièvre, B. (2022). Explorcamps : Le jeu “Urbaniste en pollution numérique”. Paper presented at Ludovia#19.

Descamps, S., Vandenplas, G., Temperman, G., & De Lièvre, B. (23 August 2022). Eduquer à la sobriété numérique : retours d'expérience. Paper presented at LUDOVIA#FR : Colloque scientifique.
Peer reviewed

Vandenplas, G., & Descamps, S. (2022). Jeu éducatif : Eduquer à la pollution numérique par la réalisation d’un jeu sur l’aménagement du territoire.

De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Marchal, P., Vandenplas, G., De Grove, K., Deghorain, L., Delforge, C., Dupont Jean-Philippe, & Hernalesteen, A. (2022). Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Intermédiaire n°2 - Année 6. (2).

Descamps, S. (2022). Une éducation à la sobriété numérique. Paper presented at Chaire Numérique et Citoyenneté - Atelier Prendre Soin Du Numérique.

Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2022). Vers une éducation à la sobriété numérique. Humanités numériques, (5). doi:10.4000/revuehn.2858
Peer reviewed

Colin, I., Kinet, J., Seiller, L., Devigne, L., Dridelli, A., Descamps, S.* , Siquet, E., & Kaison, P. (2022). Le Moulin, un outil méthodologique pour aborder le complotisme. Paper presented at CYCLE DE WEBINAIRES – Un vent neuf souffle sur la Recherche en didactique, Liège, Belgium.

Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (05 May 2022). Vers une éducation à la sobriété numérique. Poster session presented at Journée de la recherche, Mons, Belgium.

Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (27 April 2022). Pourquoi et comment parler de sobriété numérique à l'école ? Paper presented at School Education Transformation Technology, Namur, Belgium.

Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (13 April 2022). Evaluer sa maturité à la sobriété numérique : Comment évaluer ce nouvel enjeu du XXIe siècle ? Paper presented at 33ème colloque de l'ADMEE-Europe, Université des Antilles, Guadeloupe, France.
Peer reviewed

Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (13 April 2022). Evaluer sa maturité à la sobriété numérique. Paper presented at 33ème colloque de l'ADMEE-Europe, Université des Antilles, Guadeloupe, France.

Descamps, S., & Siquet, E. (31 March 2022). Complotisme, Sans l'ombre d'un doute ? Retour d'expérience. Paper presented at Panorama de la recherche du CSEM, Belgium.

Guisset, M., Descamps, S., Housni, S., & De Lièvre, B. (16 February 2022). Webinaire ² : Créer votre propre webinaire. Paper presented at Mercredi Apprenant NUMEFA, Mons, Belgium.

Descamps, S., Siquet, E., Jambers, C., & Stevens, C. (26 January 2022). 'Formation : Complotisme, Sans l'ombre d'un doute ? - Eclairages sur le complotisme. Paper presented at Formation HELMO, Liège, Belgium.

De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Marchal, P., Vandenplas, G., De Grove, K., Deghorain, L., Delforge, C., Dupont, J.-P., & Hernalesteen, A. (2022). Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Intermédiaire n°1 - Année 6.

Descamps, S., Marchal, P., Bourguignon, L., & De Lièvre, B. (12 January 2022). Accompagner et former ses collègues à intégrer le numérique. Paper presented at Mercredi Apprenant NUMEFA, Mons, Belgium.

Descamps, S.* , Housni, S.* , Piret, G., Kumps, A., Boumazguida, K., Dumont, M., Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (2022). Perceived Educational Continuity of Participants in a Webinar on Distance Learning During the COVID-19 Crisis. In L. Pokrzycka & B. De Lièvre, Innovative Teaching Methods : E-learning in Practice (pp. 91-106). Lublin, Poland: Maria Curie-Sklodowska University Press.
Editorial reviewed
* These authors have contributed equally to this work.

Descamps, S., Younis, J., & De Lièvre, B. (06 December 2021). Atelier de travail sur les lots 3 et 4 : les environnements d'apprentissage virtuels. Paper presented at Collaborative Network for Career-building, Training, and E-learning / CONECTE, Paris, France.

Descamps, S., & Siquet, E. (24 November 2021). Formation : Complotisme, Sans l'ombre d'un doute ? Paper presented at Formation Helmo, Liège, Belgium.

Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (04 November 2021). L'éducation à la sobriété numérique : Et si l'éducation au numérique se mettait au vert ? Paper presented at Ludovia, Spa, Belgium.
Peer reviewed

Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (14 October 2021). Pourquoi enseigner la protection de l'environnement comme une compétence numérique ? Paper presented at MTL connecte 2021 : RENAISSANCE, Montréal, Canada.
Peer reviewed

Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (09 October 2021). L'éducation à la sobriété numérique : Et si l'éducation au numérique se mettait au vert ? Paper presented at Ludovia, Spa, Belgium.
Peer reviewed

Descamps, S. (22 September 2021). Concevoir une formation à distance de manière collaborative avec Trello. Paper presented at NUMEFA, Tournai, Belgium.

Tilman, M., Perichon, N., Duroisin, N., De Lièvre, B., Descamps, S., Marchal, P., Piret, G., & Molderez, L. (2021). Rapport d'activité de l'UMONS concernant les travaux menés dans le cadre du consortium 4, 5 et 8.

Consortium 6 : Sciences humaines et sociales, P. E. C., & Descamps, S. (2021). Alibaba... Sésame, montre-toi ! Dossier pédagogique.

De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Marchal, P., Piret, G., Delforge, C., De Grove, K., Decamps, S., Deghorain, L., Dupont, J.-P., Hernalesteen, A., & Dupal, J. (2021). Hybrid'Action.

De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Marchal, P., Piret, G., Delforge, C., De Grove, K., Hernalesteen, A., Decamps, S., Dupont, J.-P., Deghorain, L., Dupal, J., & Marchesani, A. (2021). Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Final - Année 5.

Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (08 July 2021). La sobriété numérique, un nouvel enjeu de l'éducation au développement durable. Paper presented at Former au monde demain : ODD, compétences, outils et scénarios de formation, Paris, France.
Peer reviewed

De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Piret, G., Marchal, P., Delforge, C., De Grove, K., Hernalesteen, A., Dupal, J., Decamps, S., Marchesani, A., & Ronveaux, V. (2021). Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Intermédiaire n°2 - Année 5.

Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (14 June 2021). La sobriété numérique, un nouvel enjeu de l'éducation au développement durable. Paper presented at Former au monde demain : ODD, compétences, outils et scénarios de formation, Paris, France.

De Lièvre, B., & Descamps, S. (07 June 2021). Culture Numérique. Paper presented at Webinaire CONECTE, Beyrouth, Lebanon.

Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (28 May 2021). Pourquoi enseigner la protection de l'environnement comme une compétence numérique ? Paper presented at MTL connecte 2021 : RENAISSANCE, Montréal, Canada.

Younis, J., & Descamps, S. (30 March 2021). Conecte, Environnement d'Apprentissage Virtuel. Paper presented at Kik-off Meeting Conecte, Beyrouth, Lebanon.

Descamps, S., & Siquet, E. (10 March 2021). Formation : Alibaba... Sésame, montre-toi ! Paper presented at Formation Helmo, Liège, Belgium.

De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Marchal, P., Piret, G., De Grove, K., Decamps, S., Deghorain, L., Delforge, C., Dupal, J., Dupont, J.-P., Hernalesteen, A., & Marchesani, A. (2021). Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Intermédiaire n°1 - Année 5.

De Lièvre, B., Descamps, S., Dragone, L., Housni, S., Kumps, A., Marchal, P., Molderez, L., Piret, G., & Temperman, G. (2021). Cadre Européen des Compétences Numériques des acteurs de l’éducation (Traduction).

De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Dragone, L., Piret, G., Descamps, S., Boumazguida, K., & Housni, S. (15 December 2020). Développer des compétences - Au-delà des fractures numériques. Paper presented at Journées internationales TIC d'Oujda - 10 ème édition - TIC à l'Université - L'enseignement en ligne en situation d'urgence, Oujda, Morocco.

Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (27 November 2020). Journée 5 - L'évaluation d'une formation à distance. Poster session presented at Formation Conecte, Mons, Belgium.

De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Boumazguida, K., Dragone, L., Housni, S., Piret, G., & Descamps, S. (26 November 2020). Favoriser l'apprentissage (Hybride, A distance, Comodal, ...) 10 facteurs efficaces. Paper presented at Colloque international « Pédagogie universitaire numérique : quelles perspectives à l'ère des usages multiformes des réseaux sociaux pour apprendre ?, Mulhouse, France.

Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (25 November 2020). Journée 3 - Les étapes de la conception d'une formation à distance. Poster session presented at Formation Conecte, Mons, Belgium.

Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (23 November 2020). Journée 1 - Les bases de l'enseignement à distance. Poster session presented at Formation Conecte, Mons, Belgium.

Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (12 November 2020). La protection de l'environnement, une compétence numérique ? Pourquoi et comment l'enseigner ? Paper presented at AUPTIC, Louvain-la-Neuve, Belgium.
Peer reviewed

Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (12 November 2020). Usage responsable et sobriété numérique. Paper presented at Teach Transition : Evènement de lancement, Mons, Belgium.

Descamps, S., Housni, S., Piret, G., Kumps, A., Boumazguida, K., Dumont, M., Dragone, L., Temperman, G., & De Lièvre, B. (01 October 2020). Perception de la continuité pédagogique des participants à un webinaire sur l'apprentissage à distance dans un contexte de confinement. Recherche & Educations, HS | Juillet 2020.
Peer reviewed

De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Dragone, L., Housni, S., Boumazguida, K., Descamps, S., Piret, G., & Molderez, L. (25 September 2020). De la Fracture à la Stratégie numérique pour l'Education. Paper presented at CEPEONS - Ouverture, Mons, Belgium.

De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Carlot, C., Dumont, M., De Grove, K., Decamps, S., Degeer, M., Deghorain, L., Delforge, C., Dupont, J.-P., Flamme, X., Henry, J., Hernalesteen, A., Marchesani, A., & Molderez, L. (2020). Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Final - Année 4.

Consortium 6 : Sciences humaines et sociales, philosophie et citoyenneté, & Descamps, S. (2020). Tout fait savoir au bon moulin didactique : Pour enseigner les sciences humaines, faire des choix méthodologiques et savoir pourquoi et comment.

Descamps, S., Piret, G., Dumont, M., Carlot, C., Temperman, G., & De Lièvre, B. (21 August 2020). L'hybridation selon la Haute Ecole en Hainaut. Poster session presented at Haute Ecole en Hainaut, Mons, Belgium.

Descamps, S. (2020). Décider ensemble : Tout fait savoir au bon moulin didactique.

Descamps, S. (2020). Se questionner : Tout fait savoir au bon moulin didactique.

Descamps, S. (2020). Pratiquer la recherche et l'analyse documentaire : Tout fait savoir au bon moulin didactique.

Descamps, S. (2020). Pratiquer le terrain : Tout fait savoir au bon moulin didactique.

Descamps, S. (2020). Problématiser : Tout fait savoir au bon moulin didactique.

Descamps, S. (2020). Pratiquer le débat : Tout fait savoir au bon moulin didactique.

Descamps, S., Temperman, G., & De Lièvre, B. (28 April 2020). La protection de l'environnement, une compétence numérique ? Pourquoi et comment l'enseigner ? Paper presented at AUPTIC, Louvain-la-Neuve, Belgium.
Peer reviewed

De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Carlot, C., Dumont, M., De Grove, K., Decamps, S., Degeer, M., Deghorain, L., Delforge, C., Dupont, J.-P., Flamme, X., Henry, J., Hernalesteen, A., & Marchesani, A. (2020). Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Intermédiaire n°2 - Année 4.

De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Boumazguida, K., Dragone, L., Descamps, S., Housni, S., Piret, G., & Molderez, L. (26 March 2020). Enseigner à distance : Au-delà des outils, quelles tâches pour les apprenants ? Paper presented at MUMONS - Sciences, Arts & Curiosités, Mons, Belgium.

Boumazguida, K., Carlot, C., De Lièvre, B., Descamps, S., Dragone, L., Dumont, M., Dutrieux, M., Floquet, C., Housni, S., Kumps, A., Molderez, L., Piret, G., & Temperman, G. (2020). Assurer la continuité pédagogique.

Descamps, S., Dumont, M., Carlot, C., Delforge, C., Housni, S., & De Lièvre, B. (07 February 2020). Le numérique en français, mathématiques, sciences humaines et langues. Paper presented at School Education Transformation Technology, Namur, Belgium.

De Lièvre, B., Kaddouri, E. M., Decamps, S., Temperman, G., Boumazguida, K., Dragone, L., Kumps, A., Housni, S., Descamps, S., & Piret, G. (2019). Rapport d'activités WBI 1.7 - Technologies, innovations et apprentissage - Programme Maroco-Wallon (2018-2022) - Etat d'avancement au titre de l'année 2019 - UMONS.

De Lièvre, B., Housni, S., Descamps, S., Dumont, M., Carlot, C., & Temperman, G. (03 December 2019). Elaborer des outils didactiques intégrant la dimension numérique - 2019-12-03. Paper presented at Le numérique à l'école, Loverval, Belgium.

De Lièvre, B., Collard, A.-S., Descamps, S., Carlot, C., Dumont, M., De Grove, K., Decamps, S., Degeer, M., Deghorain, L., Delforge, C., Dupont, J.-P., Flamme, X., Henry, J., Hernalesteen, A., & Marchesani, A. (2019). Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Intermédiaire n°1 - Année 4.

De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Decamps, S., Dumont, M., Housni, S., Piret, G., Descamps, S., Dragone, L., & Kumps, A. (05 November 2019). Le numérique en formation : un atout pour une pédagogie créative. Paper presented at 11ème rencontre de la e-formation, Valenciennes, France.

De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Housni, S., Dragone, L., Dumont, M., Decamps, S., Piret, G., Boumazguida, K., & Descamps, S. (31 October 2019). Nous, le Monde et le Numérique. Paper presented at Sciences et Société, Oujda, Morocco.

De Lièvre, B., Collard, A.-S., De Groove, K., Craps, V., Decamps, S., Degeer, M., Deghorain, L., Delforge, C., Descamps, S., Dragone, L., Dupont, J.-P., Flamme, X., Henry, J., Hernalesteen, A., Marchesani, A., & Massart, X. (2019). Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Final - Année 3.

Housni, S., Kumps, A., Descamps, S., & De Lièvre, B. (21 August 2019). Collaborer et partager des ressources numériques pour favoriser la différenciation dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Paper presented at Ludovia, Ax-Les-Thermes, France.

De Lièvre, B., Collard, A.-S., Dragone, L., Descamps, S., Craps, V., De Grove, K., Decamps, S., Degeer, M., Delforge, C., Dupont, J.-P., Flamme, X., Henry, J., Hernalesteen, A., Marchesani, A., & Massart, X. (2019). Consortium 8 : Éducation par le numérique - Rapport Intermédiaire - Année 3.

De Lièvre, B., Temperman, G., Decamps, S., Kumps, A., Boumazguida, K., Dragone, L., Descamps, S., & Housni, S. (18 June 2019). Numérique & Société : quelles perspectives en Education ? Paper presented at CEDOC Lettres, sciences humaines et Art, Oujda, Morocco.

Housni, S., Dragone, L., Kumps, A., Descamps, S., & De Lièvre, B. (09 May 2019). Collaborer et partager des ressources numériques pour favoriser la différenciation dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Paper presented at Ludovia, Ax-Les-Thermes, France.

Descamps, S., Housni, S., De Lièvre, B., & Temperman, G. (26 April 2019). Le numérique et l'éducation aux médias dans l'apprentissage des sciences sociales. Paper presented at School Education Transformation Technology, Namur, Belgium.

De Lièvre, B., Temperman, G., Boumazguida, K., Housni, S., Descamps, S., Dragone, L., & Kumps, A. (25 April 2019). Pour un accompagnement techno-pédagogique du portfolio dans l'enseignement supérieur. Paper presented at Colloque '3ÈME SÉMINAIRE DE PÉDAGOGIE UNIVERSITAIRE « APPRENDRE ET ENSEIGNER À L'UNIVERSITÉ DE LORRAINE » - Quels accompagnements dans une démarche portfolio', Metz, France.

Descamps, S., De Lièvre, B., & Temperman, G. (03 April 2019). Le numérique au service de l'apprentissage de l'histoire. Paper presented at Le numérique à l'école, Bruxelles, Unknown/unspecified.

De Lièvre, B., Dragone, L., Housni, S., Craps, V., Descamps, S., Decamps, S., Temperman, G., & Dumont, M. (18 February 2019). Elaborer des outils didactiques intégrant la dimension numérique - 2019-02-18. Paper presented at Le numérique à l'école, Morlanwelz, Belgium.

De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Housni, S., Dragone, L., Boumazguida, K., Descamps, S., Carlot, C., & Dumont, M. (11 February 2019). Ados, réseaux sociaux, TIC : comment les préparer au monde de demain ? Paper presented at Ecole & Numérique, Tournai, Belgium.

De Lièvre, B., Housni, S., Descamps, S., Carlot, C., Dumont, M., & Temperman, G. (11 February 2019). Elaborer des outils didactiques intégrant la dimension numérique - 2019-02-11. Paper presented at Le numérique à l'école, Nivelles, Belgium.

De Lièvre, B., Temperman, G., Housni, S., Descamps, S., Boumazguida, K., Dumont, M., Carlot, C., Dragone, L., & Kumps, A. (04 February 2019). Elaborer des outils didactiques intégrant la dimension numérique - 2019-02-04. Paper presented at Le numérique à l'école, Mons, Belgium.

De Lièvre, B., Temperman, G., Kumps, A., Dragone, L., Housni, S., Descamps, S., Dumont, M., Boumazguida, K., & Carlot, C. (28 January 2019). Enjeux de l'intégration du numérique dans la formation des enseignants ? Paper presented at Formation des enseignant - La place du numérique, Louvain-la-Neuve, Belgium.

De Lièvre, B., Housni, S., Craps, V., Dragone, L., Descamps, S., Decamps, S., & Kumps, A. (18 October 2018). Elaborer des outils didactiques intégrant la dimension numérique - C8 - Condorcet - Marcinelle. Paper presented at Formation des futurs enseignants à l'intégration des outils numériques, Charleroi, Belgium.

De Lièvre, B., Dragone, L., Housni, S., Descamps, S., Craps, V., Decamps, S., & Kumps, A. (20 September 2018). Elaborer des outils didactiques intégrant la dimension numérique - C8 - HEH - Mons. Paper presented at Former les jeunes enseignants (HEH -Mons), Mons, Belgium.

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