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Eye tracking in a teaching context: Comparative study of the professional vision of university supervisor trainers and pre-service teachers in initial training for secondary education in French-speaking Belgium
Duvivier, Valérie; Derobertmasure, Antoine; Demeuse, Marc
2024In Frontiers in Education
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Keywords :
University Supervisor Trainers; Professionnal vision; eyetracking; oculometric indicators; scanpath; learning management; classroom management
Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
Duvivier, Valérie  ;  Université de Mons - UMONS > Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Educatio > Service de Sciences de l'enseignement et de la formation
Derobertmasure, Antoine ;  Université de Mons - UMONS > Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education > Service de Sciences de l'enseignement et de la formation
Demeuse, Marc  ;  Université de Mons - UMONS > Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education > Service de Sciences de l'enseignement et de la formation
Language :
English
Title :
Eye tracking in a teaching context: Comparative study of the professional vision of university supervisor trainers and pre-service teachers in initial training for secondary education in French-speaking Belgium
Publication date :
2024
Journal title :
Frontiers in Education
eISSN :
2504-284X
Publisher :
Frontiers Media S.A., Switzerland
Peer reviewed :
Peer Reviewed verified by ORBi
Research unit :
P316 - Méthodologie et formation
Research institute :
Soci&Ter
Name of the research project :
5195 - ARC2020-Derobertmasure - Analyser, modéliser et assister l’activité des formateurs en situation de formation professionnelle par la simulation - Fédération Wallonie Bruxelles
Funders :
FWB - Fédération Wallonie-Bruxelles [BE]
Funding number :
21-25ARC5
Available on ORBi UMONS :
since 17 May 2024

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